Ensino individual e acolhedor
Graduação em Letras - UCPel
Uninter - Especialização
Respeitar o ritmo. Celebrar o progresso.
Eu ensino do jeito que gostaria que todos tivessem aprendido: com segurança, respeito e confiança.
Depois de 14 anos em sala de aula, descobri que o maior obstáculo dos meus alunos raramente era a gramática. Na maioria das vezes, era o medo. Medo de errar. De falar. De não acompanhar os outros.
Foi então que escolhi ensinar de uma forma diferente: respeitando o tempo de cada pessoa, sem comparações, sem pressa e com a confiança de que errar também faz parte do processo.
Hoje, cada aula é planejada pensando em quem está do outro lado da tela. Meu objetivo não é apenas ensinar um novo idioma, mas ajudar cada aluno a reconhecer a própria capacidade de se comunicar.
Porque aprender deveria ser uma experiência leve, acolhedora e livre de julgamentos.
Para quem são as aulas
A infância é o melhor momento para descobrir que aprender pode ser divertido. Nas aulas, utilizo brincadeiras, histórias, músicas e atividades interativas para que o inglês faça parte da rotina de forma natural, respeitando o tempo e a curiosidade de cada criança.
A adolescência costuma trazer muitas cobranças, comparações e inseguranças. Meu objetivo é criar um ambiente onde o aluno se sinta confortável para participar, errar e aprender sem medo. As aulas conectam o inglês aos interesses de cada estudante, tornando o aprendizado mais significativo e motivador.
Nunca é tarde para aprender inglês. Se você está começando agora ou decidiu recomeçar depois de muitas tentativas, saiba que não precisa acompanhar o ritmo de ninguém. As aulas são planejadas de acordo com seus objetivos — viagens, trabalho, estudos ou realização pessoal — sempre respeitando seu tempo e construindo confiança a cada conquista.
No que eu acredito
Não acredito que aprender um idioma seja decorar listas de palavras, nem que errar seja um problema — e tampouco acredito que todos devam aprender do mesmo jeito.
Acredito em constância. Em conexão. Que confiança vem antes da fluência.
E acredito que toda pessoa pode aprender quando encontra um ambiente seguro.
É isso que guia todas as minhas aulas.
O que acontece quando o medo deixa de ser o protagonista:
4.9/5.0
Um depoimento em destaque
A história do Fabio mostra como uma experiência de aprendizagem pode ultrapassar a apostila e permanecer na memória.
"Eu sinto muitas saudades das suas aulas! Elas eram bem dinâmicas, e você dava uma atenção especializada para cada tipo de aluno. Suas dinâmicas sempre saíam da forma monótona da apostila, e eu aprendi bastante sobre a cultura inglesa com elas - como a da receita de bolo, rs.
Com certeza, você foi uma professora muito importante na minha vida! No começo do meu sexto ano, eu nem ligava muito para o inglês, mas, depois das suas aulas, algo despertou dentro de mim. Não é à toa que comecei a fazer um curso de inglês poucas semanas depois de você, infelizmente, sair.
Sinto muitas saudades daquelas aulas descontraídas, mas tenho certeza de que seus novos alunos te amam e vão te amar."
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Confidence. Connection. Communication.